Pedestre |
Ciclista |
Cada
grupo de três alunos será responsável por um dos personagens (sorteio)
e, a partir daí, devem pesquisar os deveres do personagem escolhido.
Cada
grupo deverá abrir um editor de texto e criar a ficha de avaliação do
personagem escolhido, na qual deverá constar o seguinte:
Um
cabeçalho com título da ficha de avaliação do (personagem escolhido), nome
da escola, data da avaliação, total de SIM obtidos e divisões:
comportamento (dez conceitos básicos para bom comportamento no trânsito);
alternativas para resposta (sim), (às vezes), (Não). |

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Após
a avaliação a banca marcará em sua ficha o total de SIM
assinalados.
Depois
de preenchidas as fichas, a banca fará um gráfico usando um editor gráfico
para avaliar o comportamento dos candidatos avaliados, para isso, utilizará
o total dos pontos da fichas de avaliação seguidos dos conceitos do
tipo: 10, 9 ou 8pontos (parabéns); 7 ou 6 (mais atenção); abaixo
de 6 (sério risco de vida).

A
banca deverá tabular os resultados e criar o gráfico, utilizando uma
ferramenta apropriada.
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Recursos
Aqui
você terá alguns endereços onde poderá encontrar as informações
necessárias para realizar as tarefas propostas.
Bom trabalho! |
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Conclusão
O trânsito envolve
a todos. O pedestre, a bicicleta, o automóvel, a carroça, a moto, o ônibus,
o caminhão...fazem parte do nosso cotidiano. De uma maneira ou outra,
participamos e somos atingidos por ele. As estatísticas apontam o Brasil
como sendo campeão mundial em mortes por acidentes automobilísticos.
Deste título nós não precisamos. Vamos buscar através da educação
continuada, a melhoria das condições de trânsito em nosso país.
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